Artikelserien

Aspekte freier Bildungsressourcen

Vom 22.-24. November 2006 nahm ich als geladener Sprecher an einem Seminar über "Open Educational Resources - Institutional Challenges" an der Universitat Obertate de Catalunya (UOC) teil. Das Seminar wurde vom UNESCO Lehrstuhl für E-Learning organisiert und fand in der schon sprichwörtlichen freundlichen spanisch/lateinamerikanischen Atmosphäre statt.

Argumente für Open Access

Exzerpte aus dem Sammelband Jacobs, N., Hg. (2006). Open Access: Key Strategic, Technical and Economic Aspects. Information Professional Series. Oxford, Chandos Publishing.

E-Portfolios

Zusammenfassung der Beiträge in: Jafari, A. und C. Kaufman (2006). Handbook of Research on ePortfolios. Hershey-London-Melbounre-Singapore, IDEA Group Reference.

Everything is miscellaneous

Exzerpte und Gedankensplitter zu David Weinbergers neuem Buch. Aber zur Vorsicht eine Warnung: Ich halte mich nicht streng an den Text, sondern ergänze ihn mit eigenen Gedanken, ziehe anderes - das ich wo anders gelesen, gehört habe mit ein - und schweife auch manchmal ganz vom Thema ab.

Privat-Universitäten in Österreich

In Österreich können seit dem Jahr 1999 Privat-Universitäten gegründet werden. Das diesbezügliche Bundesgesetz über die Akkreditierung von Bildungseinrichtungen als Privatuniversitäten (Universitäts-Akkreditierungsgesetz - UniAkkG), BGBl I Nr. 168/1999, in der Fassung BGBl I Nr. 54/2000 stellt die gesetzliche Basis dar. Es gibt derzeit 11 vom Akkreditierungsrat zugelassene Privat-Universitäten in Österreich. Sie sind relativ klein (insgesamt etwa 3.600 Studierende) und decken verschiedene Spezialgebiete ab. Sie sind allerdings auf dem postgradualen Sektor sehr beliebt und nehmen da eine wichtige Nischenfunktion ein.